Λίστα αντικειμένων
Στο πρώτο τεύχος του επετειακού έτους 2021, οι αναδρομές παραπέμπουν στην εθνική παλιγγενεσία με αναφορά στην Ποιητική πορεία προς την Επανάσταση που προετοίμασε ο πυρετός της Γαλλικής Επανάστασης και το διαφωτιστικό εκδοτικό πρόγραμμα, εμπνέοντας την αντι-τυραννική και πατριωτική ποίηση στα μέσα της δεκαετίας του 1790. Ακολουθεί ο Λόγος περί «ψυχισμού» στο έργο του Διονυσίου Σολωμού, όπως αυτός παρουσιάζεται στον Κρητικό των Αυτογράφων: (α) με τον επιστημονισμό του και (β) τη σαφή γνώση των φιλοσοφικών και ψυχολογικών γνώσεων της εποχής που αποτυπώνονται στην εξέλιξη της ιστορίας που καταγράφει το ποίημα.
Ακολουθούν: (1) Δύο συναφή άρθρα του αυτού συγγραφέα: (α) η συναρπαστική περιπέτεια της δημιουργίας του ανθρώπινου εγκεφάλου και (β) η προσαρμογή των νεοεισερχόμενων πληροφοριών στο προϋπάρχον νοητικό και συναισθηματικό πλαίσιο του παιδικού εγκεφάλου.
(2) Η κρίση της μέσης ηλικίας και η διαδικασία γήρανσης, επαναπροσδιορίζουν τη ζωή, τον έρωτα και τον θάνατο, όπως λιτά καταγράφει ο επόμενος τίτλος.
(3) Εικασίες μεταμφιεσμένες σε γνώσεις, ο τίτλος. Στον τομέα της γνωσιακής νευροεπιστήμης, επισημαίνονται κάποιες λεκτικές σαλάτες και κάποιοι υπερβολικοί ισχυρισμοί: (i) Διαβεβαιώσεις για την ανελευθερία της βούλησης, (ii) Αναγνώριση σκέψεων στις καταγραφές της εγκεφαλικής ενεργοποίησης, (iii) Εγκεφαλική δραστηριότητα ενδεικτική του επιπέδου της συνειδητότητας. Όλα αυτά, μέσω της λειτουργικής νευροαπεικόνισης.
(4) Εκτεταμένη συζήτηση για το πέρασμα από τον βιολογικό διαφωτισμό στη βιολογική ύβριν χάριν ιδεολογικών χρήσεων. Παράδειγμα, ο ανθρωποκεντρισμός που οδηγεί από την τυραννία των γονιδίων στη φιλαυτία του ατόμου και εντεύθεν στην υπεροψία του ανθρώπου.
(5) Η λειτουργία σχολείου εντός μιας ψυχιατρικής κλινικής παιδιών-εφήβων σε Γενικό Νοσοκομείο προσφέρει μια αίσθηση «φυσιολογικότητας» που προωθεί τη νοητική ανάπτυξη και την ψυχοκοινωνική ευεξία των νοσηλευομένων.
(6) Λίαν ενδιαφέροντες και πάντα επίκαιροι οι προβληματισμοί γύρω από θέματα όπως το «συμφέρον των παιδιών» και το «δικαίωμα τους στην παιδική τους ηλικία» που προκύπτουν σε ιδιαίτερες καταστάσεις όπως το «καυτό» ζήτημα της λεγόμενης «συνεπιμέλειας».
(7) Μετάφραση και πολιτισμική προσαρμογή στα ελληνικά του Ερωτηματολογίου για τη Διαδικασία προς την Ανάκαμψη ατόμων με ιστορικό ψύχωσης (Questionnaire for the Pro-cess of Recovery).
Ακολουθούν: (1) Δύο συναφή άρθρα του αυτού συγγραφέα: (α) η συναρπαστική περιπέτεια της δημιουργίας του ανθρώπινου εγκεφάλου και (β) η προσαρμογή των νεοεισερχόμενων πληροφοριών στο προϋπάρχον νοητικό και συναισθηματικό πλαίσιο του παιδικού εγκεφάλου.
(2) Η κρίση της μέσης ηλικίας και η διαδικασία γήρανσης, επαναπροσδιορίζουν τη ζωή, τον έρωτα και τον θάνατο, όπως λιτά καταγράφει ο επόμενος τίτλος.
(3) Εικασίες μεταμφιεσμένες σε γνώσεις, ο τίτλος. Στον τομέα της γνωσιακής νευροεπιστήμης, επισημαίνονται κάποιες λεκτικές σαλάτες και κάποιοι υπερβολικοί ισχυρισμοί: (i) Διαβεβαιώσεις για την ανελευθερία της βούλησης, (ii) Αναγνώριση σκέψεων στις καταγραφές της εγκεφαλικής ενεργοποίησης, (iii) Εγκεφαλική δραστηριότητα ενδεικτική του επιπέδου της συνειδητότητας. Όλα αυτά, μέσω της λειτουργικής νευροαπεικόνισης.
(4) Εκτεταμένη συζήτηση για το πέρασμα από τον βιολογικό διαφωτισμό στη βιολογική ύβριν χάριν ιδεολογικών χρήσεων. Παράδειγμα, ο ανθρωποκεντρισμός που οδηγεί από την τυραννία των γονιδίων στη φιλαυτία του ατόμου και εντεύθεν στην υπεροψία του ανθρώπου.
(5) Η λειτουργία σχολείου εντός μιας ψυχιατρικής κλινικής παιδιών-εφήβων σε Γενικό Νοσοκομείο προσφέρει μια αίσθηση «φυσιολογικότητας» που προωθεί τη νοητική ανάπτυξη και την ψυχοκοινωνική ευεξία των νοσηλευομένων.
(6) Λίαν ενδιαφέροντες και πάντα επίκαιροι οι προβληματισμοί γύρω από θέματα όπως το «συμφέρον των παιδιών» και το «δικαίωμα τους στην παιδική τους ηλικία» που προκύπτουν σε ιδιαίτερες καταστάσεις όπως το «καυτό» ζήτημα της λεγόμενης «συνεπιμέλειας».
(7) Μετάφραση και πολιτισμική προσαρμογή στα ελληνικά του Ερωτηματολογίου για τη Διαδικασία προς την Ανάκαμψη ατόμων με ιστορικό ψύχωσης (Questionnaire for the Pro-cess of Recovery).
