Γενικής Παιδείας

Η συγγραφή αυτού του βιβλίου έγινε με τέτοιον τρόπο, ώστε ο μαθητής να ξεκινά από τη θεωρία και να κατανοεί αποτελεσματικά σύνθετες χημικές έννοιες, να μαθαίνει τη μεθοδολογία επίλυσης των ασκήσεων από τις λυμένες εφαρμογές και να συνεχίζει με την επίλυση ασκήσεων και προβλημάτων αυξανόμενης δυσκολίας. Έτσι, κατανοεί σε βάθος την ύλη της Β΄ Λυκείου, εξοικειώνεται με τη λογική των θεμάτων των εξετάσεων και αποκτά γερές βάσεις που θα τον βοηθήσουν στη μελέτη της Χημείας της Γ΄ Λυκείου.

Κάθε κεφάλαιο αποτελείται από ενότητες, καθεμία από τις οποίες ακολουθεί την εξής δομή:

- Παρουσίαση θεωρίας με τη μορφή ερωτήσεων - απαντήσεων. Με τον τρόπο αυτό ο μαθητής μπορεί να εστιάσει την προσοχή του στα σημαντικότερα σημεία του κάθε μαθήματος και να κάνει μια γρήγορη επανάληψη, όποτε το θεωρεί σκόπιμο.

- Λυμένες εφαρμογές, στις οποίες παρουσιάζεται η μεθοδολογία επίλυσης σχεδόν κάθε είδους άσκησης, με τη μορφή βημάτων.

- Ερωτήσεις αξιολόγησης, οι οποίες ταξινομούνται στις εξής κατηγορίες:

-σύντομης ανάπτυξης

-συμπλήρωσης κενών

-αντιστοίχισης

-πολλαπλής επιλογής

-τύπου "Σωστό - Λάθος"

- Ασκήσεις και συνδυαστικά προβλήματα που καλύπτουν, με πολλαπλούς τρόπους, την ύλη των ενοτήτων και διευρύνουν το πεδίο των εφαρμογών.

- Κριτήρια αξιολόγησης, ώστε ο μαθητής να μπορεί να αυτοαξιολογηθεί και να αναπροσαρμόσει την προσωπική του μελέτη.